《水生植物班》冬山華德福人工濕地營造與生態池維護管理。

▲這次學習的場所－冬山慈心華德福小學生態池

指導教師：邱錦和老師
紀錄日期：93.10.30
參與組員：全體水生植物班成員
紀錄：羅葉
天氣：陰有雨

◎ 集合時間：10月30日（星期六）上午8：00
◎ 集合地點：馬賽國小
◎ 裝備：輕裝、便鞋、娃娃裝、採集袋
◎ 行程紀錄

2004年10月30日，宜蘭社區大學「水生植物尋奇」班來到慈心小學的水生池上課。「慈心華德福教育實驗國民小學」是全台灣第一所「公辦民營」學校，原為「冬山國小香南分校」而闢建，建成之初閒置兩年，因適逢民間推動教育多元化，縣政府乃將該校撥予「人智學教育基金會」辦學之用。


▲也是水生植物班學員的慈心小學羅主任，正向大家講解校園的規劃。

這座水生池被劃歸在「香南分校校舍景觀工程」中，但因建築師的原始設計不周，只將水池挖掘出來，卻未種植任何水生植物，而「觀察便橋」也只完成一小座，較長那座橋僅僅埋設了十一個橋墩、卻沒有橋面，形同廢物。為解決上述問題，慈心教育團隊積極尋求外部資源，於2003年九月榮獲教育部「永續校園局部改造計畫」一百萬元補助經費，著手種植水生植物及鋪設觀察便橋，耗費新台幣近三十萬元，始告完成。

該校原始設計中並無「水生池」，而是一處大型停車場，直到慈心教育團隊進駐後，深感原設計之僵硬粗糙，乃致力進行「變更設計」，在獲得荒野保護協會宜蘭分會及若干建築師提供諮詢下，終於誕生了一處造型優美的生態水池。

慈心水生池的誕生與維護，承蒙荒野協會鼎力相助，其中，湯譜生老師在造型規劃及植物配置上貢獻良多，而邱錦和老師為慈心學童介紹水生植物之美，帶領五六年級同學種植各類水生植物，又多次攜帶苗木前來補植，熱忱感人，光是「感謝」二字不足以表達全校師生的謝意。

如同邱老師所言，水生植物進駐之初，表面上看來岌岌可危，但在歷經第一個寒冬後，隨著春暖花開便都逐漸茂盛起來，到了夏天，有幾種植物族群已發展到不可收拾的局面，除了植物本身的生命力，主要也因為水池深度不足，最深處不及一公尺（這是為了顧慮學童安全），因此很容易無限制蔓延開來，日後必須定期修整，才能維護基本的美觀與生機。


▲開工了！先從容易氾濫的布袋蓮開始處理。

而10月30日「水生植物尋奇班」師生蒞臨，就為慈心水生池做了一次「歲修」。八點多鐘，大夥兒到齊後，先由總務主任為大家簡介說明，然後分組工作，在邱老師指導下，狠心剷除龐雜分株，該剪的剪，該移的移，經過兩個多小時，水生池可說是煥然一新，大家都覺得很有成就感。


▲把布袋蓮拉到生態池的中央，再用木頭圈住，標定範圍以後也比較容易管理。


▲進行最艱難的部份－清除台灣水龍（清到岸邊時有如一座小山）。


▲支幹內有空氣室的水蓑衣。


▲美麗的水生植物來一張∼