星期一, 3月 13, 2006

《水生植物班》七賢國小、自然農場、邂逅蝙蝠

圓葉節節菜

開學第一天,8點上課。
按照民族慣例,8點時教室連隻蚊子也沒有......

到教室外一看,原來振東和林明已經開始一個找寶,一個拍照,在學校裡自己尋奇了。等同學們陸陸續續到達,照例,請同學先自我介紹。然後,今天是植樹節,老師說七賢國小有活動,於是就帶著大家前往七賢國小去了。到了七賢國小,老師很認真的去教化小朋友,像我這種只會呼弄小鬼的,先到水生池摸魚去。

這裡的生態池,在寒假時重新擴大了一次。現在來,不到一個月的時間,還見不到成果。原來的生態池因為是首次嘗試,學校不敢做太大,所以先規劃小小一個。又因為要鋪防水布。因此,先鋪上一張大防水布,將多餘的布往內摺,以備將來擴大時用。所以這次的擴大工程,輕鬆多了。只要將防水布邊緣挖出來,把預留的布拉出來,擴張固定,再覆足夠的土回去就可以了。

改造工程步驟簡單,不過實際上挖土的時候,很累!這次還順便新挖了個流泉水道,營造流動的活水景觀,豐富視覺上的感受。同時叫小朋友鋪石頭於河道上。小朋友玩得高興,也讓水循環系統多點曝氣與礫石過濾的作用。老師薰陶幼苗完畢,換水草班上課:七賢國小生態池系統的設計與水文調查方法。

photo by振東

『建立一個以水生植物為主角,可以天然運轉不息的生態池,最好的著眼點就是水深。配合不同水生植物的天性,規劃適當的水深領域。因為,淺水域的植物怕淹死;深水域的植物怕擱淺。這是天性!順天而行,就能自然成為共生共榮的生態圈,不會互相侵犯、不會恃強欺弱。因此建議生態池最好從0到至少2公尺的水域規劃。不挖深,依照鑑湖堂的經驗,半年就要整個重來。不是一個可自然運作的生態系統。一個生態系統要配合植物的領域、生命週期等規劃,設計各種生活環境,給適當的植物居住。如此生態系統穩定之後,後續只要生態觀察,不必花太多心思管理。要花很多人工管理就不叫生態池,而是園藝池了。』

從上老師的課以來,一直聽到老師對於人造生態池深度的堅持,一開始不解,但是隨著老師到各原生棲地,看到水草本來的真正樣貌。就能逐漸瞭解,為何要有這樣的堅持。讓水生植物在錯誤的環境下生長,變成了不正常的型態,人們看到的不是他們正常的模樣,而是畸形、秘鵰,違背了生態教育推廣的初衷。沒有任何父母會想刻意栽培出畸形兒給人家看的,我想...

七賢國小的生態池,屬於自我循環過濾的生態池。靠馬達抽水至丘頂,流過兩道漂浮性水草過濾池,再回到生態池內。

『將馬蹄筋、蛇莓這類植物鋪在生態池外圍,可防止外圍植物的入侵。』
『我們種的水草很多,如果每種都插解說牌,整個池子就都是牌子了,很不美觀。所以這裡的解說牌是一大個立在池旁的。』

接下來講解水生植物調查方式,並以生態池作為樣線調查的練習。
以兩條樣線,分水池為四象限。等距量測底泥、水深、植物的名稱、分佈的範圍等資料。同學分好組,拿著水管做的尺,開始下水量測、紀錄。池子不大,一堆人一起做,一下就做完了。量完之後,順便認認水草,看看當初種的水草都安在否。也記錄了整個水池的植物分佈位置,準備後續製作生態池平面圖。



下午,往更大的生態池﹍蓁巷社區的自然農場去。這裡的池子大多了,可以讓大家坐船下去操作,比較接近自然棲地的情況。農場生態池的清幽環境,加上徐徐吹來的涼風,撩人躺平草地上的衝動。真是適合休憩的好所在阿!

圓葉節節菜這時候正開著紫紅色的小巧花束,不用心不容易看到。透過像機鏡頭,才能多一點親近、欣賞她的美。


準備離開自然農場時,發現了躲在水溝裡恩愛的青蛙。本以為是兩隻,結果是3P!!真是世風日下,連蛙心也不古了。

photo by 振東

林明邀大家去他的田裡看看。於是,意外的行程:林明的田和一條廢棄軍坑道,出發!

到了目的地。很普通的、看來只是一塊有植樹的荒地。大家走過去,問著水生池在哪裡?結果,水生池就是剛剛走過的那一小窪水。哈!再走回去仔細看,裡面果然有種著蓴菜,是水生池沒錯。不過,更吸引大家注意的,是已經結果實的土芭樂。主人沒說話,眾人很自動自發的猛拔狂搖,吃芭樂先。在林明的介紹下,才發現這塊不起眼的田地,其實還藏了許多寶。蓴菜、檀木、紅雞油、山葡萄...等等。之前試種的蓴菜,目前看來還不成樣。希望過一陣子,可以看到綠色錢貝浮田田。同學對山葡萄好像很有興趣,不知是可以抗癌還是壯陽呢?

看完了他家的寶田。林明帶我們去坑道探險。
剛進入坑道,看來頗乾淨的。應該仍有人清理才是。往內走,尚有其他岔路,有些卻已積了石堆落塵,不知道是人為的,還是自然塌壞的。有一段路是岩層壁,不是固水泥的。這時就很有走進神秘隧道的感覺。

photo by 振東

再往內走,發現了一大群的蝙蝠,倒吊在壁上。大家很高興,紛紛湊近觀看。看了一陣子,繼續往前進,這時候接近黃昏,蝙蝠群開始蠢蠢欲動,該是要出去覓食了。不巧路線和我們重疊,因此可以看著一隻隻的蝙蝠在一群人裡,鑽來鑽去的飛竄。第一次看著蝙蝠在眼前身邊飛過,實在驚奇有趣。聽說蝙蝠聽覺很強,因此也不大怕被他撞到。不過,有同學還是嚇得哇哇大叫,還說被撞到了。我看,是妳叫得太大聲,讓蝙蝠受不了,才會出槌吧!應該不是這裡的蝙蝠笨的關係。我這樣地說在心裡。


photo by 振東

走出出口,還可以看見幾隻蝙蝠掛在樹上。和他們說聲掰掰,我們往林明的家走去。我想,這個不期而遇也是最後一次和他們相見了。以後,我不會告訴別人這個地方,也不會再來了。希望他們可以快樂的在這個家裡,多過一些時光,不被人們侵擾。

路上一座有趣的小石欄橋

林明很熱情地介紹他的這個家,並招待大家留下來吃飯。是個典型熱情好客的宜蘭人。吃飯中,不斷地聊到一些特別、有神奇功效的植物,好似武俠小說裡的天山雪蓮還是超級磨菇,那麼得神奇,聽得大家驚訝連連。但其實是蠻普通、不難見的一些作物。
『你確定是在說毛柿,不是千年人參嗎?』韋廷聽得嘖嘖稱奇地道。

哈!聽起來確實很神奇。這麼平凡無奇的東西,原來卻都是寶。為什麼學校卻不教,社會卻不理呢?

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《水生植物班》95年春季學習假期活動行程

宜蘭社區大學95年上學期
《宜蘭水生植物之美班》學習假期課程大綱與認養同學


2/26、3/4 夢幻湖台灣水韭棲地調查--台北

3/11上午 相見歡,課程內容簡介、七賢國小生態池再造
3/11下午 蓁巷生態池,講解水深對於生態池的影響

3/25、26 雙連埤春季調查活動(夜宿雙連埤) 陳愷澤

4/8、9 雙連埤春季調查活動(夜宿雙連埤) 黃振福

4/22 冷埤棲地生態維護
深溝國小水生池維護 林一哲

5/6 梅花湖和小埤生態觀察
慈心小學生態池維護 楊旺祥

5/20~21 縣外教學
台灣萍蓬草棲地觀察--桃園
蓮花寺濕地調查--竹北 藍林明
蔡逸勳
蕭玉蕊
沈惠齡

5/27、28 崙埤池棲地生態觀察 張智勝

6/17 蘇澳聖湖棲地生態調查
無尾港溼地巡禮
岳明國小生態池再造、維護 藍振東
林佑信

7/7、8、9 加羅湖群探索 李葦廷

8/4~5~6~7 松蘿湖棲地生態觀察
蕭玲君

也歡迎對活動有興趣的其他朋友,一同來參一咖!
請與邱老師聯絡:jh954836@yahoo.com.tw

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星期五, 3月 03, 2006

《新聞》關渡生態復育傳捷報!近700圓蚌現身最大殼長18公分

報導出處
ET today報訊 2006/03/03

灣生態又重現生機了嗎?關渡溼地日前在進行清淤工程時,意外發現的好幾種台灣原生的魚類,以及700多顆消失了10多年的大圓蚌,而且最大的還有18公分之大,至少已經生存了10多年。讓保育人員對台灣的生態,再度恢復信心。

繼發現羅漢魚、白鱎等目前少見的淡水魚類之後,關渡再度挖到寶!人工濕地清淤工程中,竟發現消失已久的大型的蚌科貝類-「圓蚌」,總計共挖出將近700顆圓蚌,最大的殼長可達18公分,推測已經存活超過10年以上!據保育人員推測,這批圓蚌可能是在暴雨大水中,從關渡平原的農田漂流而來,才得以幸運地在關渡自然公園保留下來。

圓蚌屬於大型的蚌科貝類,生活在淡水泥沙底,關渡自然公園工作人員及義工搶在工程進行之前,在一公頃面積的爛泥中連摸帶挖,將這些原生物種搬遷到其他的淡水水域,讓牠們得以繼續繁衍。果然「摸蛤仔」的成績超乎想像,總共搶救出將近700顆的圓蚌,最大的一顆長18公分,最小的2.3公分,其他多介於10~15公分,另外還摸到幾顆4~5公分的蜆和石田螺。

圓蚌又名無齒蚌或田貝,殼呈卵圓形,後端較突出,殼內帶珍珠光澤,原常見於河川、湖泊、池塘、或水田中,近年來已經隨著棲地破壞而族群驟減,因此關渡的新發現讓人興奮不已。然而,根據圓蚌殼表的生長線及殼長研判,10公分大的圓蚌可能已經存活了10年,但發現圓蚌的水塘為民國93年才增闢,牠們消失的這些年究竟身在何方?

根據保育人員推斷,現今關渡平原還有許多耕作中的水稻田、蓮藕田,並有一些零星的埤塘存在,透過八仙圳的大小渠道串聯,水路成為動植物流通擴散的通道,圓蚌則在颱風季節中,隨著大水從八仙圳的渠道漂流而下,因緣際會來到下游的關渡自然公園。如此看來,在台北盆地開發密度最低的關渡平原裡,依然保存了許多水生生物!

根據關渡耆老表示,五零年代之前,關渡濕地尚未面臨開發威脅,圓蚌處處可見,孩童踏入水域,只需憑腳底觸感,即可瞭解圓蚌無所不在,殼長可生長至如同腳掌般大。然而隨著濕地的消失,圓蚌也蹤跡不再,童年的記憶在關渡重新發現圓蚌後被撩起,不勝欷噓,同時感嘆若關渡平原持續開發,目前尚存的原生物種得面臨消失的命運,未來可能只剩關渡自然公園是唯一的原生水生生物棲息地了。

地球上近三分之二的魚、蝦、貝類產於濕地,進而孕育濕地豐富的生命。為了教育下一代圓蚌等水生生物所扮演的重要角色,關渡自然公園將利用三月份假日親子創意DIY的活動機會,特別介紹底棲生物,搭配本月主題「寶貝蝸牛玩偶」,從做中學,讓下一代瞭解留住牠們、才有機會留住其他美麗的濕地生態。計畫參與3月5日、12日星期日下午2:00~4:00所舉行的「親子創意DIY-寶貝蝸牛玩偶」,或者欲至關渡自然公園認識這批搶救出的水生生物,都歡迎與關渡自然公園推廣部聯繫:(02)28587417分機211~213。


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