《水生植物班》神秘湖水文調查

2005年7月9日
指導教師：邱錦和 老師
紀錄日期：94.07.09
參與組員：全體水生植物班成員
紀錄：黃振福
天氣：晴

早 上，5點，太陽已普照宜蘭。搭乘5點55分火車前往武塔。大家在火車上集合後，隨性閒聊。很快地，車子過了蘇澳，開始在峻山海岸間爬行。到了東澳，大家 聊起粉鳥仔港很漂亮。這時，志和說道，鴿子和粉鳥是不同的鳥。引起議論紛紛，因為其他人都是第一次聽說到這樣的講法。一陣討論後，還是分不出鴿子和粉鳥之 差。因此，我問道：『鴿子的台語怎麼念？』
『ㄏㄨㄣ ㄐ一ㄠ ＼ ！！』平煌說
『那ㄏㄨㄣ ㄐ一ㄠ ＼的國語呢？』我再問
『粉鳥』平雍回道
嘻笑中，結束言不及義的討論。

車 子在壯闊美麗的山海之中前行，可惜平快車已停開，只能隔著玻璃罩，用視覺感受，遠不如過去坐平快車可以用上半身去細細地感受，真是遺憾。鐵路不再是旅遊的 好工具了。到了武塔，這個迷你無人站，老師和正元已經在外面等待。總共9個人，擠上老師的四驅車。我和仁雍爬上車頂，佔據最佳位置，將老師的車當作遊覽車 發揮它最大的價值。車子往溪谷上行，看到武塔溪谷邊不少人車及帳棚。在這個寬闊的溪谷裡露營，想必非常舒服。下次我也要來此露營，我想。
很快地， 車子，開始進入了水泥路，努力上爬。這裡的坡度相當的陡，還有個U型彎，難怪非四驅車不可。高度越來越高，路邊筆筒樹林立，坐在車頂吹風，眼睛不停飄移、 四周俯瞰，非常悠哉。偶爾閃身，避開低垂的樹枝，空襲而來。有趣的是，空襲之後，一些不速之客突然出現眼前，螞蟻、毛毛蟲、蜘蛛等，都來串門子。不過，我 想他們也很莫名其妙，本來在樹上納涼的好好的，突然就跑到別人車上了，真是人生無常阿！不過，希望不要有蛇來串門子，我可跟他不熟。我想。

路邊有一座營地，別緻的木門，掛著『八戒』的木牌。奇特的名稱。

再 往上，林相開始變化，轉成松、杉林了。路也變成了土石路，車子晃的更厲害，這時空襲的主角換成柳杉的葉子了，用手擋過第一波攻勢，啊！好刺！！再看到柳杉 的枝條，原本的豪情壯志，都隨著身體和頭一起往下縮到充當盾牌的沼澤衣袋了。土石路邊，突然看到有一隻鳥媽媽，帶著兩隻很小很小的小鳥小朋友閒晃。槌槌的 鳥媽媽等到車逼近了，才開始驚慌地逃竄，讓兩個小孩更驚慌地在後逃命，經歷著他們刺激地一大早。

林 相越來越單純了，兩旁是參天的松木，一枝一枝遮天而立。樹葉長在樹頂上，下面望去，只有一根一根的樹幹，看來簡然不紊亂。讓人想帶頂吊床，作個幽幽的森林 浴。不久，前方出現小屋，這就是神秘湖保護區的入口了。從此開始，必須改為行走。林中不知是何種蟲叫聲，發出的旋律悠揚迴盪，很襯托著山林的景色。在林中 前行，不時聽到像是後面的人吹口哨的哨聲。我問道：『誰在吹口哨阿？』『黃驪鳥』老師答道。此外，偶爾也可聽到台灣小鶯那獨特一長兩短的樂音。林道旁，開 有紫色小花。平煌問這是啥？老師回道：『倒地蜈蚣』。也是一個獨特的名字。不知為何為蜈蚣？

走 了好一陣子，聽到 給！給！的給給蛙叫聲。老師說『聽到給給，就是到了神秘湖的周邊了。』果然，馬上就到了溪流邊，前方還有一座木橋。允祥站在橋上往下看，大喊『好多泥 鰍！』大家開始在水下的水棉中尋找，果然有好多泥鰍，伏進伏出。我可是從沒在野外看過泥鰍呢!而且這裡的泥鰍還蠻大隻的，看來日子過的不錯。



眾人開始擠在搖搖晃晃的木橋上，努力找尋泥鰍的蹤跡。直到看滿足了，才開始準備吹氣艇上工。

在輪流出力灌氣時，大家開始下水尋奇。很快地，發現了水裡不只泥鰍多，連螃蟹也不少。而且都不怕人，所以很容易地，可以近距離觀察他們。就像松羅步道的魚一樣，任你大方的觀察、欣賞。




氣 艇打好，大家通通下水，一部份人準備坐船測量，一部份人直接在水裡觀察。岸邊有一片的滿江紅。這裡的滿江紅頗特別，看來似乎比田地裡的小巧漂亮，且會各自 聚成一個三角形隨水漂流。越往湖心越大一片，清淡的綠色中帶點粉紅，與平地深綠色、皺摺明顯的滿江紅相比，這裡的較似青春的少女，嬌嫩可愛、型態優美。


水裡，除了水棉，望去盡是滿滿的眼子菜。水下、水上葉齊生。

過去我一直不瞭解為何取名眼子菜？今天，看到了它的水上浮葉，終於明瞭是取自他的水上葉型之故。眼子菜的水上葉比水下葉更賞心悅目。散佈水面，似竹葉悉疏，錯落有致。作為水池浮水葉之觀賞植物，有恬靜之風。




靠岸邊的還有卵葉水丁香、水芼花、東亞黑三稜、小萍、絲葉狸藻等。在岸上的則有小葉四葉葎、燈心草、懸鉤子、刺東使者、志遠、烏來柯、深杞卷柏、高芒草 、火炭母草、短柱山茶 、倒地蜈蚣、蕺葉蓼、水芹菜、熱帶林蓋蕨、九穹等.....



整個神秘湖的區域非常大，但幾乎都長滿了水草，看起來比較像一個沼澤。事實上，當我們在岸上拉線測量時， 幾乎是在芒草叢裡，強行前進，相當辛苦呢！

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